• Глава 2. Государственное регулирование вопросов социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями

Статья 6. Компетенция уполномоченного органа в области образования

Уполномоченный орган в области образования:

1) устанавливает государственные образовательные стандарты специального дошкольного воспитания и обучения и общего начального, основного среднего, общего среднего образования;

Примечание

2) определяет единые принципы и нормативы специальных образовательных условий для всех организаций образования;

2-1) проводит мониторинг республиканских, местных программ социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями совместно с органами социальной защиты населения на основе государственной статистической отчетности;

Примечание

3) определяет предельную наполняемость специальных классов (групп), где обучаются дети с ограниченными возможностями;

4) устанавливает перечень типов и видов специальных организаций образования; определяет необходимое количество мест в организациях образования для лиц, нуждающихся в специальном образовании;

5) устанавливает обязательные минимальные требования к материально - техническому и учебно - методическому оснащению и обеспечению организаций образования, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями;

6) определяет методики аттестации обучающихся;

7) совместно с уполномоченными органами в области охраны здоровья граждан, социальной защиты разрабатывает и утверждает нормативные требования на технические средства обучения детей с ограниченными возможностями;

8) осуществляет координацию деятельности по научно - методическому обеспечению организаций образования;

Примечание

9) осуществляет государственный контроль за исполнением законодательства Республики Казахстан и нормативных правовых актов в области специального образования;

10) совместно с другими заинтересованными государственными органами организует научное сопровождение программ социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями;

11) ^{исключен}