Закон Республики Казахстан от 21.06.1991 года "О СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ИНВАЛИДОВ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН".
Раздел IV. ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ИНВАЛИДОВ
- Раздел IV. ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ИНВАЛИДОВ
Статья 20. Обеспечение инвалидам условий для получения образования и профессиональной подготовки
Республика Казахстан гарантирует инвалидам необходимые условия для получения образования и профессиональной подготовки в государственных учебных заведениях, а при необходимости и на дому.
Органы образования совместно с органами здравоохранения и социального обеспечения обязаны обеспечивать дошкольное и внешкольное воспитание детей - инвалидов, получение инвалидами общего и профессионального образования в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.
Размер государственной стипендий глухонемым и слепым, обучающимся в организациях образования и науки, дающих профессиональное образование, устанавливается на семьдесят пять процентов выше общеустановленных размеров стипендий. Льготы по стипендиальному обеспечению иных инвалидов, обучающихся в организациях, дающих профессиональное образование, определяются Правительством Республики Казахстан.
Статья 21. Дошкольное воспитание детей - инвалидов
В целях создания наиболее благоприятных возможностей для воспитания детей - инвалидов дошкольного возраста и оказания им необходимой реабилитационной помощи в дошкольных организациях общего типа создаются условия для пребывания в них детей - инвалидов.
Для детей - инвалидов, состояние здоровья которых исключает возможность их пребывания в дошкольных организациях общего типа, создаются специальные дошкольные организации.
Статья 22. Среднее общее и профессиональное образование инвалидов
Среднее общее и профессиональное образование инвалидов осуществляется в организациях образования общего или специального типа, а при необходимости - на дому.
Для детей - инвалидов, проходящих курс лечения в стационарных лечебно - профилактических, реабилитационных и других организациях здравоохранения, организуются учебные занятия в объеме общеобразовательных программ. Порядок организации учебных занятий определяется центральными исполнительными органами в области образования и здравоохранения.
Для детей - инвалидов первой и второй группы создаются специальные классы при специальных организациях образования, реабилитационных центрах, домах и центрах для инвалидов.
В случае одинаковых показателей при проведении конкурса на получение бесплатного государственного образования через бюджетное финансирование образовательных грантов и кредитов преимущественное право имеют инвалиды первой и второй группы, а также инвалиды с детства, которым по заключению территориальных подразделений центрального исполнительного органа в области социальной защиты населения не противопоказано обучение в организациях, дающих среднее профессиональное и высшее профессиональное образование.
Трудоустройство инвалидов первой и второй группы, окончивших высшие, средние и начальные профессиональные организации образования, осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан по месту жительства согласно приобретенной ими специальности.
Статья 23. Воспитание и обучение детей - инвалидов на дому
В случае, когда отсутствует возможность осуществлять воспитание и обучение детей - инвалидов в общих или специальных дошкольных организациях и учебных заведениях, и с учетом желания и возможности родителей, воспитание и обучение проводятся на дому.
При этом одному из родителей либо лицу, его заменяющему, предоставляется материальное обеспечение в размере стоимости содержания детей - инвалидов в детских домах - интернатах. Порядок финансирования определяется Правительством Республики Казахстан.
Соответствующие учебно - воспитательные организации оказывают помощь родителям в обучении детей - инвалидов на дому в порядке, установленном центральным исполнительным органом в области образования.
Статья 24. Внешкольное воспитание детей инвалидов
В целях всестороннего и гармоничного развития детей - инвалидов, воспитания у них общественной активности, интереса к труду, приобщения к науке, технике, искусству и спорту органы образования и другие государственные органы обязаны обеспечивать доступность внешкольного воспитания детям - инвалидам, создавать для этого необходимые условия.
Предшкольная подготовка пяти - шестилетних детей - инвалидов является обязательной и осуществляется в семье, дошкольной организации или школе в объеме общеобразовательной программы. В государственных организациях образования она осуществляется бесплатно.
Статья 25. Воспитание и обучение детей - инвалидов в стационарных организациях
Детям - инвалидам, постоянно пребывающим в стационарных организациях, обеспечивается этими организациями непрерывность воспитания и образования в органической связи с социально - бытовой и трудовой адаптацией.
Статья 26. Профессиональная подготовка и повышение квалификации инвалидов
Профессиональная подготовка и повышение квалификации инвалидов обеспечиваются в государственных учебных заведениях, на предприятиях и в организациях (специализированных или общего типа), а при необходимости - негосударственных организациях при содействии уполномоченного органа по вопросам занятости совместно с органами образования и социальной защиты населения в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.
Материальное обеспечение инвалидов в период профессиональной подготовки и повышения квалификации осуществляется в порядке и на условиях, определяемых законодательством Республики Казахстан.
Статья 27. Формы получения инвалидами образования, профессиональной подготовки и повышения квалификации
Образование, профессиональная подготовка и повышение квалификации инвалидов осуществляются в порядке и формах, установленных законодательством Республики Казахстан об образовании.
Статья 28. Язык жестов
Государством признается язык жестов в качестве средства межличностного общения.
Правительство Республики Казахстан обеспечивает организацию телевизионных передач для глухих с сурдопереводом на экране, введение в программу обучения старших классов школ - интернатов для глухих и слабослышащих детей жестовой речи, установку световых информационных табло в аэропорту, на железнодорожных, водных и автовокзалах.
